Monday, July 14, 2025
spot_imgspot_img
spot_imgspot_img

Top 5 This Week

spot_img

Related Posts

Türkiye’nin hukuk lisanslama sınavında düşük başarı oranı tartışmalar


İSTANBUL
Türkiye'nin hukuk lisanslama sınavında düşük başarı oranı tartışmalar

Türkiye’deki hukuk fakültesi mezunlarının sadece yüzde 23’ü, bu yıl yasal mesleklere girmek için gereken ulusal lisans sınavını kabul ederek, hukuk eğitiminin kalitesi ve sınavın kendisinin adaleti hakkındaki endişeleri artırdı.

Geçen yıl tanıtılan hukuk mesleği giriş sınavı, 24 Ekim 2019’dan sonra hukuk fakültelerine kaydolan öğrenciler için zorunludur. Sınavda başarısız olanlar hukuk uygulayamazlar.

Bu yılki sınavı alan 5.818 hukuk mezunu, beşte birinden biraz fazlası, yargıç, savcı, avukat veya noter olarak hak kazanmak için gereken asgari 70 puanı elde etti.

Sınavın ilk baskısında yüzde 42’den düşen geçiş oranındaki dik düşüş, testin profesyonel hazırlığı doğru bir şekilde ölçemediğini iddia eden yasal akademisyenlerden eleştiri aldı.

İstanbul’daki MEF Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dekanı Profesör Havva Karagön, “Sonuçların öğrencilerin gerçek yeteneklerini yansıttığına inanmıyorum” dedi. “Bir hukuk profesörü olarak bile, muhtemelen bu testi başarısız olurum. Sorular gerçek yasal bilgiyi değerlendirme amacına hizmet etmiyor.”

Özel yayıncı NTV ile konuşan Karagön, sınavın anlayış veya analitik düşünceyi değerlendirmek yerine yasal metinlerin ezberlenmesine odaklandığını belirtti.

“Bir öğrencinin yasal hükümleri ezberlemesi gerekiyor.

Ayrıca, sınavın tasarım sürecinin şeffaflığını sorguladı, hukuk öğretim üyelerinin neden soruların hazırlanmasında aktif olarak dahil olmadıklarını vurguladı ve sorguladı.

Düşük puanlar ayrıca, birçoğu aşırı kalabalık ve akademik kaynak eksikliği için eleştirilerle karşı karşıya olan Türkiye’deki hukuk fakültelerinin hızlı büyümesi hakkında tartışmalar düzenledi.

Karagön’e göre, hukuk fakültelerinin sayısı azaltılmalı ve kalite miktara göre öncelikli olmalıdır.

“Ayrıca hukuk programlarının beş yıla (mevcut dört yıldan itibaren) uzatılması gerektiğine inanıyorum, ancak bu sınav hukuk eğitimindeki yapısal sorunları çözemez” dedi.

başarı,



Source link

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Popular Articles